Специалисты по дознанию террористического акта в Беслане: разведслужбы осознанно спровоцировали штурм школы

Вчера дней памяти О жертвах трагедии в Беслане на интернет представительстве " ПравдаБеслана. Ru " размещен отчет члена парламентской комиссии по дознанию террористического акта в Беслане - Юрия Савельева с именем " Беслан: Правда заложников ".

Этот документ представляет собой особое мнение члена парламентской комиссии Савельева А также основан на по��азаниях заложников, данных ими в суде, исследованиях разрешения школы, фото- А также видеоматериалах, взрывотехнических исследованиях А также по��счетах, материалах следствия А также экспертиз.

Согласно основным выводам отчета, 1-ый А также Второй взрывы в спортзале, И Пожар произошли в результате выстрела в составе огнемёта А также гранатомёта с пятиэтажных домов напротив школы. Значительное количество заложников в спортзале пог��бло Как раз в результате этих первых 2-х взрывов. Это особое мнение Савельева, А также оно Не совпадает с выводами, сделанными комиссией по�� руководством вице-спикера Совета Федерации Александра Торшина, официальный отчет которой обещают обнародовать в сентябре.

Один в составе членов парламентской комиссии, член думского отдела по безопасности Аркадий Баскаев назвал надуманными выводы своего коллеги по комиссии Юрия Савельева. По данным Баскаева, по факту взрывов проводились специальные экспертизы, которые данных предположений Не по��твердили.

в предстоящие выходные, когда все учащиеся начнут новый учебный год, вся Россия будет вспоминать события трех сентябрьских дней 2004 года, которые по��рясли мир. Однако даже Спустя два года Обстоятельства террористического акта в Беслане с трудом по��даются реставрации. Ясно Только одно, Официальная версия, по��огнанная на скорую руку буквально в считанные дни После террористического акта, Не по��тверждается, пишет " Новая печатное издание ", которая по��вятила специальный выпуск публикации отчета Савельева А также другим материалам следствия А также вынесла свои выводы про по��робности трагедии.

Основные выводы отчета Савельева:

1. Достоверная данные О террористическом акте в Беслане была самое меньшее за 3 часа До захвата школы.

2. В штабах - конфликт: штурм��вать или вести диалоги.

3. Глава республики Дзасохов предлагал заменить детей 800 чиновниками администрации А также депутатами. Ему по�� угрозой ареста запретили ходить на диалоги.

4. Террорист Ходов заместо тюрьмы очутился в Беслане. Басаев объявил его " перевербованным агентом ", замдиректора ФСБ в. Г. Анисимов отсранен исполнения своих служебных обязанностей. Он контролировал агентурную работу.

5. Штурм Не был спонтанным.

6. Решающая фаза трагедии началась 3 сентября 2004 года в 13: 03 тремя на практике одновременными выстрелами в составе огнеметов А также гранатометов в спортивный зал школы.

7. Многократное использование гранатометов А также огнеметов по школе в тот момент, когда в школьном учреждении находились заложники.

8. Перестрелка по школе в составе танков А также вертолетов в тот момент, когда в школьном учреждении находились заложники.

9. Воины Центра специального назначения ФСБ по��учили указание войти в школу Спустя 2 часа После первых взрывов, в пятнадцать: 10. В момент первой по��ачи воды обрушилась кровля, пог��ебая по�� собой сгоревших заложников.

10. Официальная комиссия, обладая этими сведениями, целиком одобрила действия оперативного штаба.

Хронология взрывов

13: 03. 1-ый Взрыв вызван разрывом термобарической гранаты, выпущенной в составе РПО-А (реактивного пехотного огнемета термобарического действия), равновероятно, в составе РШГ-2 или гранатой ТБГ-7В в составе РПГ-7В1, в чердачном отсеке между крышей А также по��олком восточной части спортзала, примыкающей к тренажерному залу.

в огнемете РПО-А (известном также Как " Шмель " ) к цели по��ылается Не струя горящей жидкости, А снаряд (ёмкость с огнесмесью). Огнесмесь воспламеняется Только тогда, когда снаряд достигает цели.

... 1-ый Взрыв в спортивном зале (на чердаке спортивного зала) был вызван взрывом термобарической гранаты в результате выстрела с крыши дома N37 по Школьному переулку по крыше спортивного зала в северо-восточном углу в составе гранатометной системы: равновероятно использование гранатомета РПГ-7В1 с гранатой ТБГ-7В или реактивной штурм��вой гранаты РШГ-2...(Из отчета Савельева - прим. Ред.)

Второй Взрыв раздался через 22 секунды, в результате которого образуется дыра по�� первым от основного здания школы окном спортзала от школьного двора. Взрыв был спровоцирован выстрелом с пятиэтажки N41 по Школьному переулку в составе РШГ-1 (реактивная штурм��вая граната) - гранатой осколочно-фугасного действия с тротиловым эквивалентом 6, 1 кг.

После этих взрывов отряда специального назначения начали Штурм школы.

Краткий промежуток времени, в который по��ледовали взрывы, И цель перестрелки - два боевика- " педалиста ", находящиеся в спортзале, по��воляют судить О приказе Начать силовую операцию, по��тупившем снайперам ЦСН ФСБ, дислоцирующимися на крыше А также пристройке домов по Школьному переулку. В результате обстрела спортзала оба боевика- " педалиста " пог��бают.

13: 04-13: 25. В составе спортзала убегают могущие своими силами Перемещаться заложники. Выжившие заложники фиксируют, что бомбы, закрепленные террористами в баскетбольных кольцах, на стульях А также в центре зала, Не взорвались. Многих (около 300 человек) заложников, сохранивших способность двигаться, но Не успевших убежать в составе спортзала, боевики загоняют в основное здание школы - в актовый зал, столовую А также мастерские.

13: 05. В штаб по��тупает письмо О возгорании восточной части спортзала, чердачного по��ещения над тренажерным залом.(От разрыва в чердачном по��ещении термобарической гранаты в по��олке спортзала образовалась дыра размером около 1х1 метр. Края дыры, утеплитель А также деревянные балки тлеют).

13: 30. Оперативный штаб информирует, что боевики открыли по бегущим детям огонь. В районе школы идет шквальная Стрельба. Кто А также куда стреляет - по��ять невозможно.

по всем, Кроме спортзала, по��ещениям школы велся обстрел снаружи в составе " Шмелей ", РПГ-26 А также РШГ-2, иного оружия, И танков.

Значительное количество заложников в спортзале пог��бло Как раз в результате первых 2-х взрывов. По по��счетам Юрия Савельева, опиравшегося на официальные документы следствия А также судебно-медицинские сводки, в составе спортзала в другие по��ещения школы были переведены предположительно 300-310 заложников, в составе которых от обстрела пог��бло предположительно 106-110 человек.

Пожар в спортзале возник в результате первого выстрела, по факту в 13: 05 так Как начало гореть чердачное по��ещение школы, балки по��олка А также обшивка утеплителем в месте по��адания туда термобарической гранаты. Приказ от начальника оперативного штаба генерал-майора ФСБ в. А. Андреева на тушение по��ара по��тупил в пятнадцать часов 10 минут, первая вода в зал по��тупила в пятнадцать: 28, то есть через два с по��овиной часа После начала по��ара.

отчего события развивались Именно так? Какие Обстоятельства заставили штаб произвести несколько выстрелов в спортзал А также затем Начать Штурм?

Во-первых, надо учесть, что " оперативных штабов " было по факту два: Один - условно " Силовой ", в который входили Работники федерального ФСБ, другой - условно " Гражданский ", в который входили руководители республики, народные избранники, И региональные, осетинские силовики по��иже рангом." Силовой " штаб с 1 сентября готовил Штурм, " Гражданский " штаб - искал пути Для мирного разрешения ситуации, при по��ощи переговоров." Силовой " штаб во многом ограничивал действия " гражданского " (в частности, в по��ытках ведения переговоров с боевиками), И усиленно убеждал всех, что " штурм�� Не станет ".

по��уда " Гражданский " штаб придумывал способы переговоров, " Силовой " готовил Штурм." Гражданский " штаб даже достиг успеха в своей работе - была достигнута договоренность О приезде Масхадова А также заходе его в школу. Ему гарантировали коридор А также аэродром. Спустя час при достижении этих договоренностей начался Штурм.

Перед " силовым " штабом стояла " непростая " задача: Как штурм��вать, если Это сразу заметят местные жители А также воспрепятствуют работе спецподразделений? А также тогда принимается решение:
1. Штурм спровоцировать.
2. Изобразить таким образом, что боевики сами по��орвали спортзал.
3. Для этого произвести несколько выстрелов по спортзалу (в чердак зала, по�� окно зала, в окно зала).
4. Начать Штурм силами спецподразделений.
5. До выстрелов по спортзалу отвлечь внимание террористов (договорились силами МЧС забрать трупы, выкинутые в составе окна школы).

МЧС по��ъезжает забирать трупы, в 13: 03 звучат взрывы в спортзале, отряда специального назначения начинают " вынужденный Штурм ". Местное население Не препятствует бойцам, А само бежит оказывать по��ощь вытаскивать заложников в составе спортзала.

Главный вывод: Штурм школы в Беслане был спровоцирован (начат) применением оружия российскими спецслужбами Именно по команде в составе оперативного штаба. Только Штурм по��али Как " вынужденный ", то есть начавшийся опосля того Как " боевики по��орвали спортзал ".

по��робности операции в Беслане знали лишь несколько человек - эта операция была разработана ФСБ, уверена Главный редактор интернет представительства " Правда Беслана " Марина Литвинович, передает ej. Ru. Вероятнее всего, в курсе этой операции были генералы, тогда - заместители директора ФСБ в. Проничев, В. Анисимов А также А. Тихонов, присутствовавшие в Беслане А также руководившие " силовым " штабом. А также само собой же, операция была согласована с президентом Путиным, может, А также без деталей, но принципиально: " Штурм. А также никаких переговоров ". Как сказал источник в администрации президента, принципиальное заключение О штурм�� бесланской школы было принято Путиным ориентировочно в середине дня 1 сентября 2004 года, пишет Литвинович в публикации " Правда в глаза ".

Юрий Петрович Савельев - врач технических наук, специалист высшей категории в области физики горения А также взрывов, профессор, бывший ректор питерского " Военмеха ", единственный эксперт такого рода в парламентской комиссии.

в мае-июне текущего года Савельев ознакомил со своим докладом А также выводами иных членов парламентской комиссии, И ряд специалистов. На практике Не возражая содержательно, специалисты А также члены парламентской комиссии назвали выводы, сделанные Савельевым " намеренной фальсификацией данных " А также " спекуляцией ". Руководитель комиссии Торшин по��верг обвинению Савельева в " по��итических играх ".

Объяснение Именно такой реакции на отчет - простое: Савельев Не Только по��ностью разрушает официальную (имеющуюся у прокуратуры А также по��торенную Торшиным в его отчете в начале зимы 2005 года) версию террористического акта в Беслане, но А также утверждает страшную правду: заложники лишились жизни Не по вине боевиков, А по вине действий штаба. Не Только действий - А преступного приказа, отданного кем-то в составе членов штаба - генералов ФСБ, уверена Литвинович.

отчет Савельева - объёмен, по��он свидетельств, вычислений, формул, фото-доказательств. Весьма большое внимание создатель уделяет по��азаниям выживших заложников, свидетелей А также свидетелей. Эти по��азания давались на открытых судебных слушаниях Верховного суда республики Северная Осетия-Алания по делу Нурпаши Кулаева. Стенограммы этих судебных заседаний оперативно публиковались на интернет представительстве " Правда Беслана " А также дали уникальную возможность всем желающим вникнуть в Обстоятельства событий в Беслане.

Именно по��торяющиеся Детали, которые заявили бывшие заложники, дали материал Для по��имания событий, происходивших 1-3 сентября 2004 года, А наиболее - событий, по��оживших начало штурм�� школы 3 сентября. Кроме этого, Савельев опирался на большой архив фото- А также видеоматериалов с места событий, который по��училось собрать Из-за по��ощи фотографов А также видеооператоров, работавших в Беслане. Значительную часть отчета занимают расчеты А также научные выкладки, описывающие взрывы, их по��ледствия, И результаты использования оружия.

Объем отчета примерно семисот страниц, включая около 300 фотографий. Отчет состоит в составе 6 частей:

1. Обстоятельства первых взрывов в спортзале СОШ N 1 города Беслана
2. Обстоятельства возникновения А также развития по��ара в спортивном зале СОШ N1 Г. Беслана
3. Использование РПО А также РПГ (реактивных пехотных огнеметов А также реактивных противотанковых гранатометов)
4. О использовании танков Т-72 А также боевых транспортных машин БТР-80
5. Женщины Из террористической группы, захватившей СОШ N 1 Г. Беслана
6. О по��ерях среди заложников в по��ещениях школы N 1 вне спортивного зала